Buuu: um chamado para a aventura (1ยช temporada, 2015)
- Pedro Alves
- 13 de ago. de 2018
- 11 min de leitura

Ou como um faraรณ, Carlos Chagas e uma menina zumbi compรตem uma sรฉrie infantil.
Esse texto foi resultado de um trabalho produzido a muitas mรฃos. As co-autoras e co-autores sรฃo: Izabel Felรญcio (@ifelicio); Jรบlia Freiman (@racconteur); Helena Araujo (@blitzkriegbop_) e Vinรญcius da Fonseca (@ofvns). Procurem eles pelos respectivos arrobas para dar aquela forรงa!
Em 2012, a Globosat resolveu desenvolver ainda mais seu mercado consolidado nas TVs por assinatura e lanรงou o canal infantil โGloobโ. A faixa-etรกria de seu pรบblico alvo consistia em um segmento intermediรกrio entre crianรงas prรฉ-escolares e as infanto-juvenilโ โโ entre cinco e oito anos de idade, mais ou menos. Durante essa mesma รฉpoca, a Globo, canal de TV aberta da mesma programadora, passou por uma revisรฃo do seu conteรบdo exibido em sua grade matinal: substituiu a sua programaรงรฃo voltada ao pรบblico infantil por programas direcionados ao pรบblico feminino, onde abordava questรตes relacionadas รก saรบde, bem-estar e variedades. A justificativa para tal movimento migratรณrio foi a crescente movimentaรงรฃo dos anunciantes para canais fechados como Cartoon Network e o Discovery Kids que atingiam crianรงas pertencentes ร famรญlia com alto potencial de consumo, alรฉm de possuรญrem uma enorme audiรชncia que sรณ era ultrapassada pelos canais esportivos.

A partir do anรบncio do canal, vรกrios projetos direcionados ao pรบblico infantil comeรงaram a ser desenvolvidos: โD. P. A.โ: โDetetives do Prรฉdio Azulโ (2012); โClickโ (2012); โTem Crianรงa na Cozinhaโ (2013) e a animaรงรฃo โOsmar, a Primeira Fatia do Pรฃo de Formaโ (2013). Em 2015, o canal estava prestes a lanรงar a sua mais nova sรฉrie: โBuuuโ: Um chamado para a aventuraโ. Contudo, desde o comeรงo do projeto, foram postos em prรกtica os acertos ocorridos em seus programas anteriores. O Gloob se sustentou no carรกter de aventura e mistรฉrio de seu novo seriado e realizou sua divulgaรงรฃo majoritariamente atravรฉs de uma campanha digital. Atravรฉs de um jogo de realidade alternativa (ARG) chamado โEnigmasโ, o canal lanรงava a cada semana uma espรฉcie de senha em sua grade de programaรงรฃo e atravรฉs de suas redes sociais. Com essa senha, as crianรงas conseguiam ir ao site oficial do seriado e liberar conteรบdos inรฉditos sobre a trama e seus personagensโ โ โvisto que em sua grade de programaรงรฃo normal, sรณ era exibido um teaser misterioso que nรฃo explorava nem a histรณria, nem os seus personagens.
Uma dos enigmas semanais exibidos na grade de programaรงรฃo do canal.
Composta por vinte e seis episรณdios em sua primeira e, atรฉ o momento, รบnica temporada; Buuu acompanha seus quatro protagonistas que, ao visitarem o Instituto Butantan durante suas fรฉrias escolares, sรฃo surpreendidos por um grupo de fantasmas que pede a sua ajuda.

Existem alguns pontos sobre a narrativa que sรฃo bastante interessantes de serem ressaltados. O primeiro e mais perceptรญvel deles รฉ a tentativa por um ponto de vista mais diferenciado das produรงรตes infantis costumeiras, onde o protagonismo รฉ sempre oferecido para os meninos. Analisados rapidamente, podemos perceber a existรชncia de uma meticulosa divisรฃo entre os quatro protagonistas ao observar que metade de seus personagens sรฃo meninos e a outra, meninas.
Importante observar o cuidado ao criar os protagonistas do programa com caracterรญsticas psicolรณgicas muito humanizadas, gerando assim uma aproximaรงรฃo com seu pรบblico-alvo. Os quatro personagens possuem virtudes e frustraรงรตes comuns de crianรงas contemporรขneas. A forma como a narrativa da sรฉrie lida com isso implica numa identificaรงรฃo entre o espectador e os personagens. Alรฉm disso, a crianรงa sempre รฉ representada frequentemente na sรฉrie com papel ativo, capaz de iniciativas criativas e resoluรงรฃo de problemas. A forma lรบdico-dramรกtica de aprendizagem presente em โBuuuโ percorre tanto noรงรตes afetivas como reconhecimento prazeroso, o conhecimento anedรณtico, a identificaรงรฃo emocional e o humor, quanto formas de conhecimento analรญtico-racional. Isso contribui ativamente com o desenvolvimento de aspectos emocionais da crianรงa como a autoconfianรงa e a autoestima para superar as adversidades enfrentando medos e desafios. Nesse sentido, formaรงรฃo e โentretenimentoโ se sobrepรตem ao invรฉs de dissociar-se, como foi estabelecido pelo racionalismo acadรชmico.

Alรฉm disso, um dos pontos mais elogiados da sรฉrie foi a humanizaรงรฃo recorrente de criaturas monstruosas, algo que auxilia seu pรบblico-alvo a ir perdendo o medo de figuras pertencentes ao imaginรกrio infantil e seus terroresโโโsimultaneamente em que as cativa visualmente pelo fascรญnio delas por personagens que rejeitem a anatomia banal. Ao colocar um gigantesco gorila azul, um grupo de fantasmas e uma menina zumbi para auxiliarem as crianรงas em suas desventuras, Buuu vai demonstrando para seus espectadores mirins que nรฃo existem razรตes para os temerem.
O incentivo para a promoรงรฃo do conhecimento cientรญfico brasileiro tambรฉm รฉ perceptรญvel durante todos os episรณdios. A comeรงar pelo grupo de fantasmas que, antes de morrerem, eram renomados cientistas na vida real tendo, entre eles, o imunologista Vital Brazil e o bacteriologista Carlos Chagas, ambos brasileiros. Eles tambรฉm conseguem transformar um local real como o โInstituto Butantanโ, com seu parque aberto e museus, em um lugar fantรกstico e mรญtico para as crianรงasโโโassim como os ambientes mรกgicos criados por muito dos programas de outras nacionalidades vistos por elas.

Somasse a isso, a cultura egรญpcia transmitida ludicamente atravรฉs do seu antagonista, o Faraรณ Sobekhotep I. Como observado atravรฉs das dรฉcadas, conhecimentos podem ser apresentados em programas infantis e conseguir que o pรบblico-alvo esteja aberto a absorvรช-loโโโseja em programas propriamente educativos, ou nรฃo. Podemos citar como exemplo a geraรงรฃo de crianรงas que foi apresentada a mitos gregos atravรฉs da animaรงรฃo โHรฉrculesโ (1997).
O conteรบdo da sรฉrie trata de assuntos pertinentes para o desenvolvimento de aspectos cognitivos e sociais da crianรงa como raciocรญnio lรณgico (diversos episรณdios, incluindo o dos pajรฉs), percepรงรฃo rรญtmica e espaรงo temporal, alรฉm da apresentaรงรฃo de noรงรตes cientรญficas e histรณricas de maneira leve e divertida. ร interessante ressaltar que as cenas destinadas a cumprir objetivos pedagรณgicos sรฃo muito bem combinadas com mรบsicas, cortes dinรขmicos com aรงรฃo e humor, sustentando o lรบdico e, portanto, atraindo a atenรงรฃo da crianรงa e divertindo-a. Assim, o programa cumpre muito bem o objetivo de colaborar com o desenvolvimento de diversas competรชncias das crianรงas que o assistem.
โBuuuโ vem reafirmando os escritos de Bettelheim que tratam sobre a narraรงรฃo lรบdica e em como ela permitiria ร crianรงa entender suas emoรงรตes, fortaleceria seu eu sugerindo reaรงรตes positivas ao seu medo de situaรงรตes adversas e violentas, que lhe permitiriam superar suas angรบstias, sentimentos de desamparo e fraqueza, falta de amor e inseguranรงa. O seriado sempre coloca seus personagens mirins como responsรกveis de suas decisรตes e fortes o suficiente para lidar com as consequรชncias acarretadas por elas.
Sobre o quarteto protagonista, possuรญmos ainda alguns comentรกrios direcionais:

Carlinhos
Carlinhos tem 12 anos. Ele รฉ irmรฃo de Casca e melhor amigo da Isadora. Diferente de seu irmรฃo, Carlinhos รฉ recluso e prefere seu celular a interagir com as pessoas. O menino tambรฉm tem um humor muitas vezes negativo, podendo ser considerado um estereรณtipo de prรฉ-adolescente. Ele e seu irmรฃo tรชm uma relaรงรฃo de parceria e implicรขncia, bem recorrente em relaรงรตes do tipo somadas a uma grande diferenรงa de idade. Eles sรฃo levados por seus pais ao Instituto Butantan para um passeio. Inicialmente, Carlinhos nรฃo curte a ideia, mas muda de opiniรฃo quando encontra a sua amiga, Isadora. A relaรงรฃo entre eles beira o romance. Os dois sรฃo muitos amigos e se admiram.
Ao chegarem ao Instituto, as crianรงas querem explorar o local e Carlinhos, com seu humor sempre negativo, prefere ficar mexendo no celular. Contudo, ele acaba convencido a ir, jรก que precisa cuidar de seu irmรฃo. Hรก uma mudanรงa no humor do Carlinhos durante os episรณdios: no comeรงo, ele nรฃo quer estar ali, vai contra as decisรตes do grupo e quase sempre รฉ negativo, mas, aos poucos, vai se interessando pela aventura e se tornando um importante personagem na resoluรงรฃo dos enigmas.

Carlinhos se revela muito inteligente e destemido. Junto a seu irmรฃo e amigas, ele desvenda charadas, confronta medos e torna-se uma pessoa muito mais alegre. ร interessantรญssimo ver o amadurecimento e mudanรงa do personagem que, em muitos momentos, chega a tomar a lideranรงa do grupo almejando ajudar os fantasmasโ โ โjรก que no comeรงo, ele รฉ contra o retorno ao Instituto Butantan para entender o que estava realmente acontecendo no lugar.
Cada crianรงa รฉ construรญda de maneira a serem รบnicas e essenciais para que o grupo funcione, pois, as habilidades de cada uma sรฃo importantes para o desenvolvimento da narrativa. A relaรงรฃo estabelecida entre eles, alรฉm de ser necessรกria para criar uma histรณria mais interessante, auxilia na identificaรงรฃo do telespectador com os personagens. Carlinhos e Isadora possuem uma relaรงรฃo de amizade bem forte que, em alguns momentos, parece um romance, evidenciando que รฉ possรญvel que relacionamentos como esse aconteรงam entre crianรงas. Alรฉm disso, hรก a relaรงรฃo entre irmรฃos que comeรงa com muita implicรขncia e vai se tornando cada vez mais estreita. Sรฃo mรบltiplas as possibilidades de interaรงรฃo que acontecem na sรฉrie, que auxiliam de maneira positiva o pรบblico, pois atravรฉs do reconhecimento em tela, hรก a abertura de um caminho cheio de possibilidades de aprendizagem de quem se รฉ e com quem se vive.

Casca
Dentre os quatro personagens Casca รฉ o mais novo e รฉ o irmรฃo de Carlinhos. A relaรงรฃo entre os dois irmรฃos รฉ bem interessante, pois, constantemente Casca ressalta a coragem do irmรฃo e toda a admiraรงรฃo que sente por ele. Carlinhos, por sua vez, tambรฉm elogia o irmรฃo (exceto em momentos de humor em que tira sarro dele para as meninas, a tรญpica relaรงรฃo de irmรฃo mais velho com o irmรฃo mais novo). Jรก sobre as meninas, Casca sempre foi aberto para receber as ideias delas, aceitando iniciar a aventura no primeiro episรณdio sem rodeios, por exemploโ โโ diferentemente de seu irmรฃo que hesitou.
Casca รฉ o personagem mais ligado ao humor da sรฉrie, รฉ dele o bordรฃo โassombrouโ usado durante toda a primeira temporada. Alรฉm disso, ele รฉ responsรกvel por elaborar inรบmeras piadas sobre a aventura que eles estรฃo vivendo. Casca รฉ uma โfiguraโ. Alรฉm disso, o menino รฉ um personagem โestilosoโ que anda sempre vestido com seu casaco amarelo e com a sua mochila infinita cheia de bugigangas que ajudam nas aventuras pela pirรขmide.

Sua relaรงรฃo com os personagens adultos do Butantรฃ รฉ bem parecida com a das outras crianรงas: assume um posicionamento de antagonistas por serem sรฉrios e rรญgidos. Entre seus pais, Casca รฉ amoroso e carinhoso, assim como รฉ com Carlinhos nos momentos de introspecรงรฃo entre os doisโ โ โa cena em que o irmรฃo mais velho pensa em desistir da aventura no episรณdio 11 e Casca elabora um discurso para encorajรก-lo novamente รฉ um deles. Com os fantasmas e monstros tambรฉm tem uma relaรงรฃo carinhosa. ร ele quem, na maioria das vezes, faz a aproximaรงรฃo entre os monstros e os outros personagens. Com Sime, o gorila azul, Casca desenvolve uma curiosa relaรงรฃo de intรฉrprete: apenas ele entende o que o gorila quer dizer com seus gestos grosseiros, alรฉm de o gigante azul apenas falar os nomes โSimeโ e โCascaโ. Por fim, Casca รฉ um personagem essencial para a trama, transmitindo mensagens importantes para as crianรงas que o assistem e podem se identificar com ele.

Isadora
Isadora รฉ uma das quatro protagonistas da sรฉrie, amiga de Carlinhos e vizinha de Chica. ร uma menina doce e meiga, estรก sempre demonstrando sensibilidade e carinho com os outros personagens. ร interessante observar que a vulnerabilidade de Isadora contrasta com seu espรญrito de coragem e perspicรกcia para lidar com os problemas enfrentados por eles durante o decorrer da narrativa.
A relaรงรฃo de Isadora com os outros trรชs amigos รฉ construรญda como uma parceria, Isa estรก sempre bem-humorada e agregando ao grupoโ โ โaberta ร s sugestรตes de Chica e divertindo-se com as brincadeiras de Casca. Com Carlinhos, nutre-se um quase romance, uma relaรงรฃo infantil com desajeitados pequenos momentos de interaรงรตes que nรฃo ofuscam a aรงรฃo e o enredo principal do programa. Apropriado, portanto, a proposta e a classificaรงรฃo indicativa.
A personalidade de Isa รฉ carinhosa, mas tambรฉm muito corajosa e energรฉtica, por vezes tomando a frente das decisรตes do grupo e sempre agregando e propondo novas soluรงรตes. Essa construรงรฃo de personagem รฉ fundamental para o desenvolvimento de uma narrativa em que as personagens femininas participam ativamente das atividades fรญsicas, dos processos lรณgicos e mentais e nรฃo tem arcos fundamentados apenas em romances ou sendo as โdamas indefesasโ. Isa e Chica tรชm personalidades muito diferentes, mas ambas sรฃo muito fortes e contribuem bem com uma nova representaรงรฃo feminina nos programas infantis.

Chica
A personagem Chica รฉ interpretada por Any Gabriellyโ โ โatriz mirim que, dois anos apรณs a sรฉrie Buuuโ: โUm Chamado para Aventura, dublou a protagonista Moana no filme Moana: Um Mar de Aventuras (2016). Em entrevista, a prรณpria Any descreve Chica como โchicaโ โ โa inteligenteโ e diz que a personagem รฉ a nerd do grupo. Na mesma entrevista, Any tambรฉm fala como foi desafiador para ela interpretar tal papel, por conta da diferenรงa de personalidade entre a atriz e a personagem. De acordo com Any, Chica รฉ quietinha, um tanto tรญmida e ela, na vida real, รฉ mais expansiva.
ร possรญvel deduzir um pouco da personalidade de Chica a partir de seu figurino: um รณculos, estereรณtipo dos personagens inteligentes; meias 3/4 (atรฉ o joelho), que remetem ao look nerd; um cordรฃo com pingente de robรด, mostrando que a personagem gosta de tecnologia; as unhas pintadas de azul podendo ser uma pista de que Chica รฉ a mais velha do grupo ou simplesmente antenada na moda[1], fica a interpretaรงรฃo de cada um; e por fim, porรฉm nรฃo menos importante, seu tabletโ โ โsempre em mรฃos, o fiel escudeiro de Chica รฉ quase um personagem.

ร interessante como a sรฉrie Buuuโ: โUm Chamado para Aventura incorpora o uso de aparelhos eletrรดnicos, tรฃo presente nos dias de hoje, principalmente entre as crianรงas. A todo o momento, Chica utiliza seu tablet para pesquisar alguma informaรงรฃo necessรกria para o desenvolvimento da trama e descobrir curiosidades sobre o Instituto Butantan. No episรณdio cinco, da primeiraโ โโ e รบnica โโโtemporada, as crianรงas encontram trรชs รญndios da Amazรดnia que cantam um mantra cuja letra contรฉm as pistas para achar os elementos do Soro da Imunidade. Com seu tablet, Chica filma o mantrae as crianรงas recorrem ao vรญdeo ao longo de toda a sรฉrie, a fim de recordar a letra e desvendar as pistas. Fica evidente que o tablet รฉ imprescindรญvel para o desenrolar da histรณria, nรฃo sรณ em termos de roteiro, mas tambรฉm na direรงรฃo. Algumas filmagens e fotos feitas com o tablet fazem parte da decupagem, tornando-se frequentes os planos ponto de vista da cรขmera do tablet, dando a ideia de que Chica estรก filmando a cena e as montagens em time-lapse de fotosโ โ โprincipalmente selfiesโ โโ tiradas com o aparelho.

No episรณdio 17, aparecem os pais das crianรงas, preocupados com os filhos que supostamente se perderam na floresta do Butantan. Chica รฉ a รบnica personagem cujo pai nรฃo aparece, abrindo um leque para vรกrias interpretaรงรตes a respeito, por exemplo, uma possรญvel identificaรงรฃo com a personagem do pรบblico infantil cujos pais sรฃo divorciados. No episรณdio seguinte, Chica menciona que sua mรฃe tem mais de um telefone, dando a entender que ela รฉ possivelmente uma mulher de negรณcios. A meu ver, isso representa uma mรฃe independente, uma figura feminina autossuficiente, que diz muito sobre a personagemโโโnesse caso a filha seria o reflexo da mรฃe, uma menina inteligente que futuramente tambรฉm serรก uma mulher de negรณcios e independente.
Por fim, a personagem de Chica รฉ importantรญssima para a trama, nรฃo sรณ por desvendar vรกrios dos mistรฉrios, mas tambรฉm por permitir que o pรบblico infantil se identifique. Meninas e meninos que gostam de ciรชncia, tecnologia e sรฃo considerados nerdsโ โโ de uma maneira muitas vezes pejorativa, infelizmenteโโโganham espaรงo e destaque na sรฉrie atravรฉs da personagem. Alรฉm disso, Chica traz a representatividade negra para a sรฉrieโโโembora, em minha opiniรฃo, poderiam ter mais personagens negras, รฉ importante que uma das protagonistas o seja. Chica tambรฉm mostra para as crianรงas que nรฃo hรก nenhum pecado em andar por aรญ grudada em um aparelho eletrรดnicoโ โโ ato que muitos pais, pedagogos, psicรณlogos e professores insistem em condenar -, basta saber usรก-lo de maneira saudรกvel.
[1] Afinal, a personagem รฉ antenada em tudo, por que com a moda seria diferente? Em todos os seus figurinos, Chica usa acessรณrios โdescoladosโ, mostrando para o pรบblico infantil e para as crianรงas que se identificam com a personagem, que รฉ possรญvel ser inteligente e fashion ao mesmo tempo. Quebrando, dessa forma, o estereรณtipo do nerd cafona.
Ao fim da transmissรฃo de todos os episรณdios de sua temporada de estreia, Buuu atingiu um enorme sucesso de audiรชncia e uma segunda temporada foi oficialmente anunciada em 2015. Ela nunca chegou a ser produzida. Os direitos de transmissรฃo da sรฉrie em territรณrio portuguรชs foram adquiridos pelo canal SIC K sob o nome de Buuu, onde รฉ exibida esporadicamente atรฉ os dias atuais.
BIBLIOGRAFIA
CANESSO, Natacha Stefanini. OS FANTASMAS E A MANIFESTAรรO DE UMA MARCA: Um chamado do seriado Buuu para a aventura do Mundo Gloob. 2015. 14 p. Artigo Acadรชmico (Mestre em Comunicaรงรฃo e Cultura Contemporรขneas)- Universidade Federal do Oeste da Bahia, Bahia, 2015. Disponรญvel em: <https://www3.ufrb.edu.br/comunicacaoeprocessoshistoricos/images/Canesso_NS_GT_Comunicacao_cultura_tecnologia.pdf>. Acesso em: 25 jun. 2018. BUUU, a nova traรงรฃo do Gloob. comKids, 15.01.2015. Disponรญvel em: < http://comkids.com.br/buuu-a-nova-atracao-do-gloob/>. Acesso em: 25 jun. 2018. BUUUโโโUm chamado para a aventura. Hotsite. Disponรญvel em: <http://mundogloob.globo.com/programas/buuu/infograficos/buuu-aventura.htm>. Acesso em: 25 jun. 2018. GLOOB lanรงa campanha para divulgar โBuuuโ. PropMark, 11.03.2015. Disponรญvel em: . Acesso em: 02 jul. 2015. SANFELICE, Leandro. Em Sรฃo Paulo, Casablanca grava โBuuu!โ, nova sรฉrie do Gloob. Tela Viva, 05.11.2014. Disponรญvel em: <http://convergecom.com.br/telaviva/paytv/05/11/2014/em-sao-paulo-casablanca-grava-buuunova-serie-do-gloob/>. Acesso em: 30 jun. 2015.
